Софронова Надежда Иосифовна
Город: Киров
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: старший преподаватель кафедры дизайна и изобразительного искусства
Статьи автора
Теплых Л. М., Софронова Н. И. Создание скульптурной композиции по сказам П.П. Бажова «Каменный цветок» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 210–212. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574041.htm
Л. М. Теплых
В данной статье рассматривается художественно-стилистические особенности и этапы создания скульптурной композиции «Данила мастер» по сказам П. П. Бажова «Каменный цветок».
Софронов Г. А., Софронова Н. И. Особенности основных этапов выполнения обнаженной фигуры человека в технике масляной живописи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 240–244. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574048.htm
В статье раскрывается значимость правильно выстроенной методики проведения занятий по изображению обнаженной фигуры человека. Основные цели, задачи и этапы работы студентов по выполнению задания. Взаимосвязь с другими дисциплинами художественного цикла. Роль преподавателя в учебном процессе по проведению занятий живописи обнаженной фигуры человека.
Софронова Н. И. История развития динамики в скульптуре и методика лепки в динамике фигуры человека на занятиях по дисциплине «Скульптура и пластическое моделирование» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 237–239. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574047.htm
Дается краткая история развития динамики в скульптуре от древнегреческого периода до наших дней. Представлены методические рекомендации выполнения задания по лепке фигуры человека в динамическом движении и значимость этого задания для получения студентами теоретических знаний, практических умений и навыков и повышения уровня профессиональной подготовки.
Софронов Г. А., Софронова Н. И. Рельеф, как вид скульптуры и значимость изучения его студентами специализации «Преподавание изобразительного искусства» при выполнении ряда заданий рабочей программы. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 22–26. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56193.htm
Рассматривается раздел скульптуры – рельеф, как вид скульптурного искусства. Заостряется внимание на процессы работы по выполнению лепки – копии классической розетки, лепки творческой розетки, лепки рельефа натюрморта. Представлена методика проведения практических занятий по данным заданиям с решением поставленных целей и задач. Полученные студентами знания, умения и навыки лепки рельефа повышают их эстетический, профессиональный и творческий уровень в познании окружающей действительности, дают возможность грамотно выполнять последующие задания раздела рабочей программы «Рельеф».
Ключевые слова:
умения, навыки, знания, рельеф, скульптура, копирование, методика лепки, профессиональный уровень
Международная публикация Анатомические особенности и последовательность выполнения лепки головы человека на занятиях по скульптуре для студентов по направлению подготовки «Изобразительное искусство»
Софронов Г. А., Софронова Н. И. Анатомические особенности и последовательность выполнения лепки головы человека на занятиях по скульптуре для студентов по направлению подготовки «Изобразительное искусство» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S18. – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75263.htm
В статье характеризуется значимость выполнения скульптурной лепки головы человека, ставятся основные цели и задачи, особое внимание уделяется знаниям пластической анатомии, нахождению пропорциональных отношений всех частей и элементов головы, поэтапному ведению работы, изучению скульптурной объемной пластики, передаче и созданию профессионального художественного образа.
