Ключевое слово: «методика преподавания рки»

РЕДУПЛИКАЦИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: АКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ И СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ
Власевская Л. Д. РЕДУПЛИКАЦИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: АКТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ И СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Л. Д. Власевская
Статья посвящена представлению редупликации на уроках русского языка как иностранного. Новизна исследования заключается в том, что редупликация рассматривается как активный механизм формирования новых слов и синтаксических конструкций речи повседневного общения в русском языке.
Ключевые слова: разговорная речь, синтаксические конструкции, русский язык как иностранный (рки), методика преподавания рки, редупликация
СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ГАЛЛИЦИЗМАМИ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Кравцова В. И. СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ГАЛЛИЦИЗМАМИ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: В. И. Кравцова
В статье рассматривается специфика работы с галлицизмами при обучении русскому языку как иностранному франкоязычных студентов. Обосновывается необходимость включения галлицизмов в учебный процесс, описываются методы и приёмы их изучения, а также трудности, возникающие при освоении данной группы заимствованной лексики.
Ключевые слова: заимствования, русский язык как иностранный, методика преподавания рки, межъязыковая интерференция, галлицизм, франкоязычная аудитория