Ключевое слово: «методика преподавания рки»
Краснюк И. Н. Совершенствование профессиональной компетентности иностранного преподавателя русского языка (РКИ) (из опыта работы в Ляонинском педагогическом университете) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 371–375. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам повышения профессиональной компетентности преподавателей русского языка в Китае. Автор возвращается к истории преподавания русского языка в Китае, называет школы и вузы, в которых преподают русский язык, перечисляет необходимые преподавателю русского языка компетенции, подчеркивает важность совершенствования этих компетенций, а также необходимость организации дистанционных курсов повышения квалификации для преподавателей русского языка в Китае.
Краснюк И. Н. Игра как один из эффективных способов обучения фразеологизмам на уроках РКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье анализируются способы пополнения словарного запаса при изучении русского языка иностранными обучающимися. Автор предлагает наиболее интересные способы ускоренного пополнения словарного запаса устойчивыми выражениями на уроках РКИ.
Павлова Т. А. Виды глагола в русском языке: как эффективно выстроить процесс, чтобы был отличный результат // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются наиболее распространенные факторы, затрудняющие у иностранных учащихся восприятие и корректное употребление видов глагола, рекомендуются простые способы их преодоления, а также даётся пошаговая инструкция эффективного построения работы с данным материалом. Особое внимание уделяется творческим заданиям на основе популярной песни.
Ключевые слова:
методика преподавания рки, нсв и св, творческие упражнения, работа с песней на уроках рки
Дишкант Е. В., Ван Х. Использование интерактивного плаката по рассказам Л. Н. Толстого «Лев и собачка» и Шэнь Шиси «Седьмая гончая» на занятиях РКИ в китайской аудитории // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается создание и использование интерактивного плаката по рассказам русского писателя Льва Толстого «Лев и собачка» и китайского писателя Шэнь Шиси «Седьмая гончая» для обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Разработанный авторами интерактивный плакат содержит следующие элементы: биография писателя, лексическая работа, текст рассказа, анализ рассказа, сопоставительный анализ рассказа русского писателя с подобным рассказом китайского автора. В заключении сделан вывод об эффективности использования интерактивного плаката в обучении русскому языку как иностранному.