Ключевое слово: «метод решения ситуационных задач»

Применение интерактивных образовательных технологий в обучении говорению на китайском языке студентов неязыковых специальностей
Рябова М. Э., Ван Б. Применение интерактивных образовательных технологий в обучении говорению на китайском языке студентов неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 10 (октябрь). – URL: http://e-koncept.ru/2024/241170.htm
ART 241170
DOI 10.24412/2304-120X-2024-11170
Авторы: М. Э. Рябова, Б. Ван
Просмотров: 53
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: метод проектов, студенты неязыковых специальностей, китайский язык, обучение говорению, интерактивные образовательные технологии, метод решения ситуационных задач