Применение интерактивных образовательных технологий в обучении говорению на китайском языке студентов неязыковых специальностей
Библиографическое описание статьи для цитирования:
Рябова
М.
Э.,
Ван
Б.
Применение интерактивных образовательных технологий в обучении говорению на китайском языке студентов неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. – № 10 (октябрь). – URL:
http://e-koncept.ru/2024/241170.htm.
Ключевые слова:
метод проектов, студенты неязыковых специальностей, китайский язык, обучение говорению, интерактивные образовательные технологии, метод решения ситуационных задач
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в
ближайшее время.