Ключевое слово: «модель идеального обучающегося»
Киселева
Ю.
С.
, Козликина
О.
Г.
, Никитская
М.
П.
, Руфеева
И.
А.
Интеграция учебной и внеучебной деятельности в рамках предметной недели //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 266–270.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55297.htm
Ю. С. Киселева
Статья посвящена вопросу интеграции учебной и внеучебной деятельности в рамках предметной недели. В качестве основных компонентов рассматриваются интеграция в рамках образовательного процесса в школе. Автор подчеркивает, что организация процесса интеграции в рамках предметной недели дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких образовательных результатов.
