Козликина Ольга Геннадьевна
Город: Новокузнецк
Степень: без степени
Место работы: МБОУ СОШ № 64
Должность: учитель математики
Статьи автора
Мелешко
А.
Б.
, Козликина
О.
Г.
, Шманай
Е.
Н.
Технические задачи в обучении математике в профильных классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 2091–2095.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96338.htm
А. Б. Мелешко
Элективный курс предоставляет учащимся возможность непосредственно в ходе занятий соотнести свои склонности и способности с требованиями, предъявленными профессией.
Козликина
О.
Г.
, Мелешко
А.
Б.
, Шманай
Е.
Н.
Элективный курс «Специалист в области экологии» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2751–2755.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85551.htm
Элективный курс разработан для старшеклассников, которые видят и понимают экологические проблемы города Новокузнецка, ищут пути их решения.
Ключевые слова:
математика, экология, загрязнение атмосферы, экологические проблемы местности, проект озеленения улицы, двора
Киселева
Ю.
С.
, Козликина
О.
Г.
, Никитская
М.
П.
, Руфеева
И.
А.
Интеграция учебной и внеучебной деятельности в рамках предметной недели //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 266–270.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55297.htm
Статья посвящена вопросу интеграции учебной и внеучебной деятельности в рамках предметной недели. В качестве основных компонентов рассматриваются интеграция в рамках образовательного процесса в школе. Автор подчеркивает, что организация процесса интеграции в рамках предметной недели дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких образовательных результатов.
Козликина
О.
Г.
, Мелешко
А.
Б.
, Хайбулина
Л.
А.
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3546–3550.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54973.htm
Статья посвящена вопросу использования универсальных учебных действий на уроках математики в 5-м классе. Дается сравнительный анализ содержания учебников математики и рабочих тетрадей 5-го класса нескольких авторов. Авторы подчеркивают возможность продуктивно использовать учебное время, добиваться высоких образовательных результатов с помощью УУД на уроках математики.
Киселева
Ю.
С.
, Козликина
О.
Г.
, Руфеева
И.
А.
Использование здоровьесберегающих технологий в общественно активной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 456–460.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54203.htm
Статья посвящена вопросу использования здоровьесберегающих технологий в общественно активной школе. В качестве основных компонентов рассматриваются здоровьесберегающие технологии. Автор подчеркивает, что использование здоровьесберегающих технологий дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких образовательных результатов.
