Козликина Ольга Геннадьевна
Город: Новокузнецк
Степень: без степени
Место работы: МБОУ СОШ № 64
Должность: учитель математики
Статьи автора
Мелешко А. Б., Козликина О. Г., Шманай Е. Н. Технические задачи в обучении математике в профильных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2091–2095. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96338.htm
А. Б. Мелешко
Элективный курс предоставляет учащимся возможность непосредственно в ходе занятий соотнести свои склонности и способности с требованиями, предъявленными профессией.
Козликина О. Г., Мелешко А. Б., Шманай Е. Н. Элективный курс «Специалист в области экологии» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2751–2755. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85551.htm
Элективный курс разработан для старшеклассников, которые видят и понимают экологические проблемы города Новокузнецка, ищут пути их решения.
Ключевые слова:
математика, экология, загрязнение атмосферы, экологические проблемы местности, проект озеленения улицы, двора
Киселева Ю. С., Козликина О. Г., Никитская М. П., Руфеева И. А. Интеграция учебной и внеучебной деятельности в рамках предметной недели // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 266–270. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55297.htm
Статья посвящена вопросу интеграции учебной и внеучебной деятельности в рамках предметной недели. В качестве основных компонентов рассматриваются интеграция в рамках образовательного процесса в школе. Автор подчеркивает, что организация процесса интеграции в рамках предметной недели дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких образовательных результатов.
Козликина О. Г., Мелешко А. Б., Хайбулина Л. А. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3546–3550. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54973.htm
Статья посвящена вопросу использования универсальных учебных действий на уроках математики в 5-м классе. Дается сравнительный анализ содержания учебников математики и рабочих тетрадей 5-го класса нескольких авторов. Авторы подчеркивают возможность продуктивно использовать учебное время, добиваться высоких образовательных результатов с помощью УУД на уроках математики.
Киселева Ю. С., Козликина О. Г., Руфеева И. А. Использование здоровьесберегающих технологий в общественно активной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 456–460. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54203.htm
Статья посвящена вопросу использования здоровьесберегающих технологий в общественно активной школе. В качестве основных компонентов рассматриваются здоровьесберегающие технологии. Автор подчеркивает, что использование здоровьесберегающих технологий дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких образовательных результатов.
