Ключевое слово: «мотивация изучения языка»
Долгобородова Н. И. Разнообразие форм внеурочной деятельности по английскому языку как средство повышения мотивации изучения языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. И. Долгобородова
Н. И. Долгобородова
В данной статье автор знакомит читателей с опытом организации внеурочной деятельности учащихся по английскому языку. Представлено содержание курса «Туристическое агентство «Вокруг света», логика организации занятий, формы внеурочной деятельности, ссылки на ресурсы, призванные помочь педагогам разнообразить формы внеурочной деятельности по английскому языку.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, фгос, икт, активные формы работы, творческие проекты, мотивация изучения языка
Саввинова А. Е. Метод театрализации на уроках родного (якутского) языка как средство мотивации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
А. Е. Саввинова
А. Е. Саввинова
В статье рассматривается проблема мотивации к изучению якутского языка в условиях полилингвального образовательного пространства Республики Саха (Якутия). Обосновывается применение метода театрализации на уроках родного языка как инструмента, одновременно повышающего учебную мотивацию и формирующего этнокультурную идентичность учащихся. На материале педагогической практики в 9б классе Саха политехнического лицея г. Якутска описан урок-практикум по теме «Уустук тутуллаах баһылытыылаах холбуу этии» (сложноподчинённые предложения), в ходе которого грамматический анализ был интегрирован с групповой творческой деятельностью – инсценировкой аутентичных текстов, содержащих описание традиционных обычаев народа саха. Приведены конкретные учебные предложения и описан наблюдаемый педагогический эффект: возросший познавательный интерес, вопросы культурологического характера и активное включение всех учащихся в работу. Выводы статьи опираются на концепцию творческого воображения Л. С. Выготского и современные исследования в области полилингвального образования.
