Ключевое слово: «музыкально-дидактические игры»
Константинова А. А. Использование музыкально-дидактических игр в процессе развития музыкальной памяти у детей младшего школьного возраста на уроках музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена вопросам развития музыкальной памяти детей младшего школьного возраста в процессе использования музыкально-дидактических игр.
Андреева А. С., Косова Д. А. ЗНАЧЕНИЕ ИГР ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_099
В статье дано теоретическое обоснование значимости развития детей дошкольного возраста в игре, показаны особенности проведения игр в дошкольном учреждении и влияние игры на формирование личности ребенка.
Дается обоснование значимости игр, в которых основным стержнем является предметная деятельность людей, в которых основным содержанием является подчинение правилам общественного поведения и общественным отношениям между людьми.
Мичурина О. С., Инешина И. А. Развитие внимания у детей младшего школьного возраста в процессе использования музыкально-дидактических игр на уроках музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена вопросам развития внимания у детей младшего школьного возраста в процессе использования музыкально-дидактических игр на уроках музыки.
Ключевые слова:
младший школьный возраст, уроки музыки, музыкально-дидактические игры, понятие «внимание»