Ключевое слово: «младший дошкольный возраст»
Кобыжча Н. С. Психологическое сопровождение ребенка младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54109.htm
Н. С. Кобыжча
Данная работа посвящена описанию опыта работы на примере конкретного случая психологического сопровождения ребенка с задержкой психического развития. В работе подробно изложено описание проблемы, представлены результаты диагностического обследования, спланирована система работы по данной проблеме с ребенком и его семьей, описана результативность психологического сопровождения. В работу также включено теоретическое описание проблемы задержки психического развития, причин ее возникновения, описаны специфические особенности у детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Работа будет интересна психологам, работающим с детьми.
Хохрякова Ю. М., Тиунова Н. А. Определение параметральных характеристик счетной деятельности детей двух-четырех лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3601–3605. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86758.htm
В статье выделяются и обосновываются параметры, показатели и критерии оценки наличествующего состояния счетной деятельности у детей раннего и младшего дошкольного возраста; приводится описание разработанной в соответствии с ними диагностической процедуры; анализируются результаты апробации диагностического инструментария.
Петрова А. А. Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами природы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1641–1645. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96247.htm
Статья посвящена вопросам воспитания у детей дошкольного возраста духовно-нравственных качеств средствами природных явлений. Автор предлагает использование различных методик для диагностики уровня духовно-нравственных качеств дошкольников. Приведены примеры тематических мероприятий, направленных на формирование навыков исследовательской и поисковой деятельности у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова:
педагогика, нравственность, духовно-нравственное воспитание, природа, младший дошкольный возраст
Пикалова К. С., Валеев Г. Х. Организация творческой деятельности детей младшего дошкольного возраста как средство сенсорного развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 296–298. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56641.htm
Большое значение для развития ребёнка имеет направленность на сенсорное воспитание в младшем дошкольном возрасте. Одним из эффективных средств сенсорного развития ребёнка является организованная работа с природным материалом, а именно с морскими камушками, так как объединение категории познания с творческой деятельностью помогает перейти от пассивного усвоения к творческо-продуктивной деятельности дошкольника.
Николаева Н. Ю., Андреева Л. Д. Особенности формирования доброжелательных отношений у детей младшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 6. – С. 266–268. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770083.htm
В статье рассматриваются Составлены методические рекомендации по формированию доброжелательных отношений у детей младшего возраста
