Ключевое слово: «мультимодальная грамотность»

Тихомирова Е. В. Видеопроект в условиях цифровой культуры: поэтапное формирование системы грамотностей в языковом образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=52109
В статье рассматривается видеопроект как образовательная среда, в которой формируются виды грамотности, востребованные в цифровой культуре. Показано, что работа над видеопроектом не сводится к языковой подготовке, а требует одновременного владения информационной, визуальной, медийной, цифровой и критической грамотностью. Предложена поэтапная модель становления грамотностей. Обосновано, что грамотности образуют систему, в которой каждый следующий этап опирается на предыдущий. Сделан вывод, что видеопроект выступает не форматом обучения для демонстрации навыков и умений, а пространством их формирования, где язык, изображение, звук и этика взаимодействуют в едином коммуникативном акте.