Ключевое слово: «народы севера»

Вопрос интеллектуальных способностей в последнее время как никогда остро стоит перед исследователями психологами, в виду новейших открытий в психофизиологии и нейрологии. Тем не менее, вопрос групповых различий в интеллекте так и остается в той или иной степени неосвещенным или прямо игнорируемым психологическим сообществом, несмотря на незатухающий интерес к этой теме. Раскрытию особенностей группового интеллекта на пространстве Российского Дальнего Востока и посвящена данная работа.

Физическое воспитание детей и подростков в семье – важнейшая проблема всех времен и народов. Сегодня при соблазне молодежи алкоголизмом, наркоманией, ростом количества правонарушений эта проблема поставлена остро.

В статье раскрываются теоретико-практические положения, как обоснование особенностей традиционного воспитания детей коренных малочисленных народов Севера. В условиях реализации ФГОС нового поколения показывается процесс воспитания гражданина России на основе развития этнического самосознания и саморазвития младших школьников, как носителей языка и культуры родного народа.

В данной статье рассматривается метод повышения и укрепления общего со-стояния здоровья школьников арктических и северных районов Республики Саха (Якутия), а также в условиях потенциальной формы обучения с низкой физической активностью по средством внедрения этноспорта и традиционных игр.

Статья посвящена решению проблемы, связанных с реализацией семейного воспитания детей дошкольного возраста в условиях кочевья на основе особенностей традиционного воспитания детей в семье у кочевых народов Севера.