Ключевое слово: «традиционные игры»
Бубякина
Е.
В.
, Устинов
А.
А.
Этноспорт и традиционные игры как метод повышения здоровья современных школьников арктических и северных районов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24857
В данной статье рассматривается метод повышения и укрепления общего со-стояния здоровья школьников арктических и северных районов Республики Саха (Якутия), а также в условиях потенциальной формы обучения с низкой физической активностью по средством внедрения этноспорта и традиционных игр.
Анчина
С.
В.
Культурное значение традиционных игр корейцев и алтайцев //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28594
DOI 10.52376/978-5-907419-88-9_65
В данной статье рассматриваются традиционные игры алтайцев и корейцев. Проведен сравнительный анализ двух культур на примере традиционных игр. Проанализировано значение традиционных игр и выявлены их основные черты. Показана роль игр в жизни корейцев и алтайцев. Делается вывод о том, что, несмотря на разные пути развития истории и культуры этих двух этноса, существуют общие черты.
Ключевые слова:
традиционные игры, алтайская культура, корейская культура, альчики, набивание волан, спортивная борьба, кажык, конги-нори
Семенова
А.
А.
, Иванова
М.
К.
Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами якутских настольных игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41679
В статье рассматривается влияние якутских настольных игр на развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста. В ходе исследования были применены различные методики диагностики когнитивных способностей, такие как наглядно-действенное мышление, логическое мышление и умение классифицировать объекты. Практическая часть включала регулярное использование якутских настольных игр, что способствовало развитию у детей аналитических способностей, памяти, внимания и навыков стратегического мышления. Результаты показали значительное улучшение интеллектуальных умений у детей, участвовавших в эксперименте, что подтверждает эффективность использования традиционных игр в образовательном процессе.
Е. В. Бубякина