Ключевое слово: «нарушение интеллекта»

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ
Новикова К. А. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: К. А. Новикова
Статья раскрывает проблему и значение трудового воспитания дошкольников с нарушением интеллекта. Рассматриваются понятие труд, трудовое воспитание, трудовые умения и навыки, методы формирования трудовых умений у дошкольников с нарушениями интеллекта.
Ключевые слова: социализация, дошкольный возраст, трудовое воспитание, нарушение интеллекта
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА
Платова Л. В. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Л. В. Платова
В статье рассматриваются актуальные вопросы преподавания математики в условиях коррекционной школы. Подчеркивается особая роль математического образования в преодолении недостатков познавательной деятельности, развитии речи и коррекции мышления. Описывается практический опыт применения современных педагогических технологий, адаптированных для данной категории детей. Делается вывод о том, что комплексное и осознанное использование данных технологий способствует не только усвоению программного материала, но и повышению самооценки учащихся, коррекции психических процессов и их успешной социальной адаптации.
Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, коррекционная школа, нарушение интеллекта, методика преподавания математики, игровой стретчинг