Ключевое слово: «научно-педагогическая практика»

Лапшина В. С. Портфолио как форма оценки научно-педагогической практики студентов-магистров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12149.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается портфолио как форма оценки результатов научно-педагогической практики студентов-магистров, обучающихся по направлению 051000.68 «Профессиональное обучение» (профиль подготовки «Управление образовательными системами»). Создание портфолио студентами-магистрами является эффективным средством оценивания профессиональной подготовки в высшей школе и может стать наброском траектории профессионального и личного развития в будущем.
Панин М. В. Научно-педагогическая практика в магистратуре инженерного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95312.htm.
Статья в РИНЦ
Рассматривается прохождение научно-педагогической практике магистрантами по направлению: «Электроника и наноэлектроника» в Новосибирском государственном техническом университете, как одного из факторов профессионального становления.