Ключевое слово: «общекультурные и профессиональные компетенции»
Лапшина В. С. Портфолио как форма оценки научно-педагогической практики студентов-магистров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12149.htm
В. С. Лапшина
В статье рассматривается портфолио как форма оценки результатов научно-педагогической практики студентов-магистров, обучающихся по направлению 051000.68 «Профессиональное обучение» (профиль подготовки «Управление образовательными системами»). Создание портфолио студентами-магистрами является эффективным средством оценивания профессиональной подготовки в высшей школе и может стать наброском траектории профессионального и личного развития в будущем.
Чусовитина О. М. Организация самостоятельной работы магистрантов в рамках курса по выбору «Коммуникативная компетентность специалиста физической культуры и спорта» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S2. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14522.htm
В статье раскрываются вопросы эффективной организации самостоятельной работы магистрантов в условиях реализации основных образовательных программ магистратуры, где доля самостоятельной работы значительно увеличивается. При этом самостоятельная работа магистранта рассматривается не как самообразование индивида по собственному желанию, а систематическая, управляемая преподавателем деятельность магистранта.
Мищук О. Н. Веб-квест технология как интеграция мотивационного и коммуникативного аспектов в обучении иностранным языкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 5. – С. 168–171. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56184.htm
В статье описываются перспективы применения веб-квест технологии в обучении иностранным языкам как квинтэссенционного подхода повышения мотивации и развития иноязычной коммуникативной компетенции.
