Ключевое слово: «национальное самосознание»

Гончарова О. В., Шапарь М. Г. Организация процесса поликультурного воспитания дошкольников в дошкольном образовательном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S8. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13571.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам организации процесса поликультурного воспитания в дошкольном детстве. Авторы предлагают программу поликультурного воспитания детей 2–7 лет «Национальный калейдоскоп», основанную на использовании народного искусства в различных видах художественно-эстетической деятельности.
Липина Е. А. Динамика развития национального самосознания народов России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 586–590. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96024.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме национального самосознания народов России. Автор рассматривает историю развития национального самосознания, проблему соотношения национальной самоидентичности и чувства принадлежности к единой нации, анализирует научные работы исследователей и выступления президента Российской Федерации по данной проблеме.
Сидоренко Т. М. Споры о русской цивилизации в свете евразийской мысли // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S5. – С. 32–36. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76063.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается точка зрения отечественных мыслителей XIX–XX вв., согласно которой Россия признается евразийской страной, имеющей право на специфику в формировании и развитии своей истории, культуры и литературы, отличную от западной или восточной цивилизаций, и играющей особую роль во всемирной истории.
Кандауров С. П. Потенциал толерантности религиозного фактора в межэтническом взаимодействии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm.
В статье определяются основные структурные элементы религиозного фактора, формирующие потенциал толерантности межэтнического взаимодействия. На основе анализа материалов социологических исследований раскрываются возможности религии в наращивании потенциала толерантности. Выявляются неиспользованные ресурсы. На основе выводов и обобщений даются практические рекомендации.
Решетникова М. А., Петрова С. Ф. Этнопедагогические аспекты в обучении и воспитании учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 651–655. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются проблемы сохранения традиционных методов воспитания и обучения подрастающего поколения в эпоху глобализации. Анализируется опыт формирования национального самосознания у учащихся общеобразовательной школы через этнопедагогику.