Ключевое слово: «народная культура»

Басалаева И. Б. Описание и анализ работы по авторской программе Черных Н.В., Басалаевой И.Б. «Введение в народную культуру» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54005.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В работе проанализированы актуальность введения данного курса в программу массовой школы, технология опыта и результаты работы за последние годы. Программа технологична, обладает возможностью тиражирования и внедрения в практику педагогической деятельности образовательных учреждений. Актуальна, соответствует историческим традициям Российского образования. В помощь учителю, учащимся и родителям созданы рабочие тетради.
Самарин Д. В. Модели изучения народной художественной культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 11 (ноябрь). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13227.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты изучения народной художественной культуры в рамках отечественных научно-методических школ.
Гончарова О. В., Шапарь М. Г. Организация процесса поликультурного воспитания дошкольников в дошкольном образовательном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S8. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13571.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам организации процесса поликультурного воспитания в дошкольном детстве. Авторы предлагают программу поликультурного воспитания детей 2–7 лет «Национальный калейдоскоп», основанную на использовании народного искусства в различных видах художественно-эстетической деятельности.
Гончарова О. В., Овчарова Л. А. Воспитание национального самосознания старших дошкольников на традициях Донского казачества в процессе реализации дополнительной образовательной программы «Мы – казаки» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 11. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95126.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам воспитания национального самосознания на традициях Донского казачества, бытующих в южных регионах нашей страны. Рассматриваются специфические особенности этого процесса в дошкольном детстве. Предлагается дополнительная образовательная программа воспитания национального самосознания у старших дошкольников «Мы - казаки», ориентированная на реализацию требований ФГОС ДО. Особое внимание в работе по программе уделяется созданию образовательной среды, которая способствовала бы воспитанию национального самосознания у дошкольников на основе их взаимодействия со взрослыми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребёнка и учитывающего социальную ситуацию его развития.
Лоза Е. , Дубогрызова Г. Н. Приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 287–290. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56638.htm.
Статья в РИНЦ
Приобщение детей к национальной культуре обеспечивает связь поколений, способствует всестороннему гармоничному развитию личности, решает задачи умственного, физического, нравственного, эстетического, трудового, семейного воспитания. На основе знакомства с культурой различных народов, дети учатся понимать прекрасное, усваивают эталоны красоты (словесные, музыкальные, изобразительные).