Ключевое слово: «обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
Максимова
Л.
В.
, Сысоева
М.
А.
Опыт допрофессиональной подготовки обучающихся школы-интерната на основе социального партнерства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23150
Авторы:
Л. В. Максимова, М. А. Сысоева
Л. В. Максимова, М. А. Сысоева
Подготовка обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к труду и самостоятельной жизни является одной из главных задач специальной (коррекционной) школы. Особенную актуальность этот вопрос приобретает, когда речь идет о детях-сиротах. В работе рассмотрена допрофессиональная подготовка обучающихся образовательного учреждения, построенная на основе социального партнерства.
Толстяков
П.
С.
Организация активной деятельности обучающихся на уроках столярного дела через лабораторные работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23152
Автор:
П. С. Толстяков
П. С. Толстяков
В работе рассмотрены вопросы повышения активной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках столярного дела через применение лабораторных работ. Предложена классификация видов лабораторных работ и лабораторная работа в 5 классе.
Спиридонов
Н.
Г.
Формирование базовых учебных действий обучающихся во внеурочной деятельности и на уроках физической культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23158
Автор:
Н. Г. Спиридонов
Н. Г. Спиридонов
В работе рассмотрены особенности физического развития детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), необходимость коррекционно-развивающей работы в ходе урочной и внеурочной деятельности по физической культуре, а также роль уроков физической культуры в формировании базовых учебных действий обучающихся.
Зорина
Е.
Г.
, Павлова
Е.
С.
Особенности организации профориентационной работы с обучающимися в специальном (коррекционном) учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33938
Авторы:
Е. Г. Зорина, Е. С. Павлова
Е. Г. Зорина, Е. С. Павлова
В данной статье рассматриваются вопросы организации профориентационной работы с воспитанниками, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) в условиях ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Цель статьи – рассмотреть профориентационную работу с обучающими в специальном (коррекционном) учреждении как систему учебно-воспитательной работы. Статья носит аналитический характер, систематизирует и расширяет знания по организации профориентационной работы.
Сысоева
М.
А.
, Трегубенко
Т.
В.
Совместная работа классного руководителя и социального педагога по подготовке обучающихся к выбору профессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33973
Авторы:
М. А. Сысоева, Т. В. Трегубенко
М. А. Сысоева, Т. В. Трегубенко
Статья посвящена вопросам подготовки к выбору профессии обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Рассмотрены проблемы, стоящие перед педагогическим коллективом, опыт специальной (коррекционной) школы по профессионально-трудовой подготовке обучающихся, а также роль совместной работы классного руководителя и социального педагога образовательного учреждения в работе по профориентации школьников.
