Ключевое слово: «осмысленность»
Пак Ю. А. Музыкальная память как важная составляющая творческого развития детей в системе дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75318.htm
Ю. А. Пак
В статье рассматриваются практические решения проблемы развития музыкальной памяти школьников. По данному вопросу имеются разные конкретные подходы. Главный из них (в соответствии с положением об осмысленности и активности запоминания) состоит в прямом, непосредственном научении приемам и способам, соответствующим осмыслению, пониманию и, следовательно, запоминанию знаний.
Корнилова А. А., Перченко Е. Л. Экзистенциональный поиск современной молодёжи (на примере воцерковленных и невоцерковленных православных христиан) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 506–510. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46120.htm
В данной работе предложены системы мероприятий по повышению уровня осмысленности жизни у невоцерковленных православных христиан и по развитию оптимистического взгляда на жизнь у воцерковленных православных христиан от 20 до 25 лет. Проведённое ранее исследование смысложизненных ориентаций воцерковленных и невоцерковленных православных христиан доказало, что корректировки требуют именно эти показатели у обозначенных групп.
