Ключевое слово: «педагогика удивления»
Астафьева
А.
Д.
Педагогика удивления на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35512
В статье рассматривается применение педагогики удивления на уроках иностранного языка. Приводятся основные методы педагогики удивления и примеры их реализации на уроке.
Ларькина
К.
О.
Использование элементов педагогики удивления при обучении иностранному языку в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37365
Данная статья посвящена педагогике удивления – современному педагогическому направлению, разработанному П. А. Степичевым. Целью исследования является описание понятия «педагогика удивления» и его ключевых элементов: учебная среда, удивление фактом, методом обучения, удивление обучающегося собственным успехом и полученным результатом. Автор обосновывает важность применения идей педагогики удивления в рамках личностно-ориентированного подхода. В статье объясняется положительное влияние педагогики удивления на мотивацию студентов и результаты обучения. Исследование также содержит практические идеи, которые могут быть применены на занятиях по иностранному языку в высшем учебном учреждении.
А. Д. Астафьева