Ключевое слово: «педагогическая культура»

В статье описана концепция формирования эмпатийной культуры будущих учителей. Дается теоретическое обоснование проблемы исследования, подробно охарактеризовано само понятие эмпатийной культуры будущих учителей, ее структурное наполнение. Представлена сущность понятия концепции и педагогической концепции. Обоснована актуальность данной проблемы, закрепленная в основных нормативных документах, касающихся российского высшего образования.

Статья посвящена вопросам формирования педагогической компетентности родителей детей раннего возраста. Авторы предлагают наиболее эффективные пути решения данной проблемы, благодаря созданию клубной среды, где с помощью средств социально - культурной деятельности, педагогики и др., создается оптимальная среда для свободного общения, развития личности и повышения родительской культуры.

В данной статье рассматривается влияние зарубежных и местных телепередач на повышение педагогической культуры родителей. Представлены результаты проведенного опроса среди населения, в целях выявления наиболее предпочитаемых ими источников получения педагогических знаний.

Залогом эффективности взаимодействия педагога с молодыми родителями являются сознательный, целенаправленный, творческий процесс работы педагога над собой, его умение общаться с членами семей как с партнерами, как с равными. А использование педагогами в работе с семьей разнообразных форм и средств национальных традиций саха для повышения педагогической культуры родителей, позволяет не только освоить необходимые для воспитания ребенка знания, но и выработать способность педагогически грамотно строить взаимоотношения с собственными детьми, контролировать свою речь и действия по отношению к ним.

В данной статье рассматривается вопрос повышения педагогической культуры родителей посредством специально разработанного единого информационного сайта. Представлены результаты опроса родителей с целью выявления наиболее предпочитаемых и удобных способов получения педагогических знаний для повышения своей педагогической культуры.