Ключевое слово: «педагогические идеи»

В материале предложена технология проведения педагогического совета в форме аукциона педагогических идей, направленных на формирование базовых компетенций обучающихся через работу с текстом. Автором рассматриваются пути и методы обогащения и систематизации представлений педагогов о современных педагогических технологиях работы с текстом в соответствие с требованиями ФГОС.

В начале XX века азербайджанские интеллигенты с демократическим мышлением выступили против традиционного, то есть устаревшего религиозного просвещения. Они боролись за прозрачность религиозного воспитания, за построение новой системы. Основа этой борьбы была заложена в середине XIX века. В статье мы постарались обобщить данные суждения, а также выявить основную суть проводимой борьбы. В процессе исследований мы ссылались на мнения ведущих представителей интеллигенции Азербайджана, которые сыграли огромную роль в общественно-педагогической жизни тогдашнего времени. Среди них можно указать А. Агаоглу, А. Гусейнзаде, М.А. Расулзаде, Н. Наримнов, Дж. Мамедгулузаде, О.Ф. Неманзадеит и др.

В статье кратко рассматриваются основные педагогические идеи великих якутских мыслителей и просветителей начала ХХ века А.Е. Кулаковского и С.А. Новгородова, определяются некоторые необходимые условия повышения качества обучения на родном языке и изучения родного языка в современных общеобразовательных организациях.

Народные традиции воспитания в семье представляют собой огромное разнообразие и являются главным богатством и достоянием любой семьи и семейной педагогики. В данной статье рассмотрена преемственность педагогических идей и исследование методов воспитания в семье Кулаковских.

В данной статье рассмотрены основные педагогические идеи и исследования воспитания семьи Кулаковских. Педагогические идеи Кулаковского программны, очень современны и актуальны. Примечательно то, что в реализации его заветов принимает активное участие педагогическая династия Кулаковских.