Ключевое слово: «поговорки»

Статья посвящена формированию нравственности у подростков посредством устного творчества на страницах художественной литературы. Авторы рассматривают изучение эпиграфов романа-эпопеи А.Е.Мординова - Амма Аччыгыйа «Весенняя пора», как одно из средств для нравственного воспитания подростков. Авторы предлагают использовать в процессе обучения поговорку, как посредника воспитания нравственных качеств.

В статье рассматривается историко-культурный и лингвистический аспект слова «нож», отношение русского народа к этому предмету быта, а также его мировоззрение. Нож представлен как объект материальной и духовной культуры славянского народа. Источником лингвистического анализа стали русские пословицы и поговорки, зафиксированные в словаре В.И. Даля «Пословицы русского народа».

В статье рассматриваются употребления пословиц и поговорок в юргинской газете «Призыв». Уделяется внимание газетному тексту и причинам использования пословиц в нем. Автор приходит к выводу, что пословицы и поговорки занимают на страницах газеты «Призыв» значимое место.

В статье рассматриваются пословицы и поговорки русского языка, в которых присутствуют тюркизмы. Автор приходит к выводу, что тюркизмы часто являются компонентом формирования пословиц и поговорок.

Статья рассматривает особенности и подходы к переводу пословиц и поговорок с английского языка на русский. Анализируются и приводятся примеры различных стратегий и подчеркивается значимость понимания лингво-культурного и исторического контекста.