Ключевое слово: «познавательная функция»
Медведев В. И. МЕЖДУ ПОЗНАНИЕМ И ОБЩЕНИЕМ: ФИЛОСОФИЯ ОБ ОСНОВНЫХ ФУНКЦИЯХ ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
анализируется эволюция представлений о соотношении основных функций языка в истории философии. Классическая философия рассматривала язык в основном как орудие интеллектуальной деятельности. Для нее язык – это внешнее выражение мышления. Функция средства общения казалась тривиальной и всерьез не принималась во внимание. Односторонне логический подход сохраняется в ХХ в. в аналитической философии: она сосредотачивается на рассмотрении языка науки как эмпирической формы существования знания. Если принять всерьез социальную природу языка, то основной его функцией следует признать функцию средства общения. Связующей между этими двумя основными функциями является третья: язык является хранилищем социально-культурного опыта, культурной традиции и средством ее трансляции. Через язык мы усваиваем характерные для нашей эпохи и культуры способы осмысления, анализа, классификации предметов и явлений окружающего мира. Это и делает человека способным выполнять роль субъекта познания.
Диброва А. А. ФИЛОСОФИЯ И ИСКУССТВО НА СЛУЖБЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье проводится анализ целей, идеалов, методологии формирования искусства в развитии человеческой цивилизации. История формирования познавательно-мировоззренческой функции философии как науки, подразумеваю-щей под собой образное осмысление действительности. Определение искусства как части философской системы. Обособление философии образования от общей философии, ее взаимодействие с искусством.