Ключевое слово: «пословицы»
Шеманаева М. А., Сергеева А. В. Стратегии перевода пословиц и поговорок // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья рассматривает особенности и подходы к переводу пословиц и поговорок с английского языка на русский. Анализируются и приводятся примеры различных стратегий и подчеркивается значимость понимания лингво-культурного и исторического контекста.
Ахматова М. А. КОНЦЕПТ БАЙЛЫКЪ «БОГАТСТВО» В КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКИХ ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Данная статья посвящена изучению особенностей понятия «богатство» в карачаево-балкарском языке на материале пословиц и поговорок с целью выявления его этнокультурных особенностей, характерных для данной национальной культуры.
Шайхисламова З. Ф., Рахимова Э. Ф., Искужина Н. Г. ОТРАЖЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ (НА МАТЕРИАЛЕ БАШКИРСКОГО И УГОРСКОГО ФОЛЬКЛОРА) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-68-2_084
В статье обосновывается положение о том, что важнейшим уровнем языковой системы, наиболее полно отражающим мировоззрение, нравы, быт народа являются пословицы, поговорки. В них накапливаются и передаются из поколения в поколение особенности этнокультурных норм, менталитета этноса. Впервые предпринята попытка сопоставительного анализа тюркских (башкирских) и обско-угорских (ханты и манси) пословиц, поговорок, отражающие национальную культуру.
Трегубова Е. Н., Харкова Т. А. ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ ИЗУЧЕНИЯ ФОЛЬКЛОРА В 5–6-Х КЛАССАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается лингвокультурологическая компетенция и приемы ее формирования на уроках изучения фольклора. Изучение малых фольклорных жанров важно не только для формирования лингвокультурологической компетенции, но и для понимания национального менталитета.
Статья представляет интерес для учителей литературы, так как приведенный в ней комплекс заданий может быть использован для повышения эффективности образовательного процесса и мотивации обучающихся к учебным занятиям при изучении раздела «Устное народное творчество» на уроках литературы.
Алексеева А. Е., Андреева А. В. Приёмы работы с пословицами и поговорками в обучении русскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье даётся определения пословиц и поговорок, как воспитательное явление. Также содержание трудности задачи в теории и практике обучения, обнаружение воспитательных способностей пословиц и поговорок, а также наиболее эффективные методы и приёмы в работе над данным материалом. Знание пословиц и поговорок способствует осознанию мудрости носителей языка, образа их мыслей, характера и эмоционального склада.