Ключевое слово: «предмет «окружающий мир»»
Синева М. В., Кропочева Т. Б. Организация самостоятельной работы будущего учителя начальных классов (на примере составления тематического плана по курсу "Окружающий мир") // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
М. В. Синева, Т. Б. Кропочева
М. В. Синева, Т. Б. Кропочева
Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов педагогического вуза. Для иллюстрации рассмотрена одна из важных проблем в подготовке будущего учителя начальных классов - тематическое планирование уроков по учебному предмету «Окружающий мир».
Ключевые слова:
самостоятельная работа, будущий учитель, тематический план, предмет «окружающий мир»
Доагэ Д. И. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Д. И. Доагэ
Д. И. Доагэ
В статье рассматриваются практические подходы к процессу формирования информационных умений у младших школьников при обучении предмету «Окружающий мир», приводятся примеры заданий, позволяющих повысить не только эффективность процесса обучения, но и уровень сформированности информационных умений у учащихся начальной школы.
Никифорова Р. А. Форимрование естественно-научных понятий у младших школьников в процессе изучения предмета "Окружающий мир" // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Р. А. Никифорова
Р. А. Никифорова
В статье описываются особенности формирования естественно-научных понятий младших школьников. Приводятся разные трактовки определения естественно-научного понятия. Определены педагогические условия формирования естественно-научных понятий младших школьников, описаны приемы формирования естественно-научных понятий.
