Ключевое слово: «принцип историзма»
Дорохова Т. С. О значимости принципа историзма в методологии истории социальной педагогики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S25. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14794.htm
В статье рассматриваются принципы социальной педагогики как науки, практики и направления профессиональной подготовки; обосновывается необходимость применения в исследованиях в области истории социальной педагогики принципа историзма как одного из методологических оснований данной науки посредством выявления положительных и отрицательных сторон данного принципа. При этом принцип историзма понимается как принцип познания вещей и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями.
Руденко К. Н., Чернышева У. А. ПРИМЕНЕНИЕ ПРИНЦИПА ИСТОРИЗМА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
К. Н. Руденко, У. А. Чернышева
К. Н. Руденко, У. А. Чернышева
В данной статье обсуждается сущность принципа историзма и актуальность его использования при обучении информатике учащихся 7-х классов. Также в статье представлены методические рекомендации к учебному процессу с применением принципа историзма и приведены разработанные фрагменты уроков.
Ключевые слова:
межпредметные связи, обучение информатике, методические рекомендации, принцип историзма
