Ключевое слово: «принцип историзма»
Дорохова
Т.
С.
О значимости принципа историзма в методологии истории социальной педагогики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S25.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14794.htm
В статье рассматриваются принципы социальной педагогики как науки, практики и направления профессиональной подготовки; обосновывается необходимость применения в исследованиях в области истории социальной педагогики принципа историзма как одного из методологических оснований данной науки посредством выявления положительных и отрицательных сторон данного принципа. При этом принцип историзма понимается как принцип познания вещей и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями.
Руденко
К.
Н.
, Чернышева
У.
А.
ПРИМЕНЕНИЕ ПРИНЦИПА ИСТОРИЗМА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39045
Авторы:
К. Н. Руденко, У. А. Чернышева
К. Н. Руденко, У. А. Чернышева
В данной статье обсуждается сущность принципа историзма и актуальность его использования при обучении информатике учащихся 7-х классов. Также в статье представлены методические рекомендации к учебному процессу с применением принципа историзма и приведены разработанные фрагменты уроков.
Ключевые слова:
межпредметные связи, обучение информатике, методические рекомендации, принцип историзма
