Ключевое слово: «природная среда»

Охрана окружающей среды определяется как «деятельность органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, общественных и иных некоммерческих объединений, юридических и физических лиц, направленная на сохранение и восстановление природной среды, рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов, предотвращение негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду и ликвидацию ее последствий».

Проблема формирования знаний о нормах здоровьесберегающего поведения в природной среде занимает значительное место в психолого-педагогических исследованиях. В настоящее время не все дети владеют достаточным количеством информации о том, как себя вести в различных ситуациях в природных условиях. Для успешного усвоения знаний можно использовать дидактические игры, разработанные в программе Smart Notebook. Через игровые действия у детей формируются определенные знания и приобретаются определенные умения. Программа Smart Notebook вносит в данные игры интерактивность, происходит процесс активного взаимодействия всех участников образовательного процесса, с помощью красочной наглядности и движения объектов дети лучше усваивают новую информацию.

В статье рассматриваются факторы и условия укрепления и сохранения психологического здоровья дошкольников посредством экологического воспитания. В ходе общения с природой у детей формируются положительные эмоции и чувства по отношению к объектам природы, к самому процессу деятельности, к окружающим людям, с которыми они взаимодействуют.