Ключевое слово: «проблемно-поисковые задания»
Лиханова
В.
И.
, Макарова
С.
М.
Проблемно-поисковые задания на уроках геометрии как средство формирования познавательных УУД учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 49–53.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56585.htm
В. И. Лиханова
Проблемно-поисковые задания на уроках геометрии выступают как средство формирования познавательных универсальных учебных действий. В статье предложены методические подходы применения проблемно-поисковых заданий на уроках геометрии в 7 классе при изучении темы «Параллельные прямые» для формирования познавательных универсальных учебных действий.
Ключевые слова:
познавательные универсальные учебные действия, проблемно-поисковые задания
Киреева
В.
С.
К вопросу об обучении чтению на английском языке младших школьников с использованием коммуникативных и проблемно-поисковых заданий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S8.
– С. 17–22.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470101.htm
В статье приводится краткий обзор литературы, связанной с обучением иноязычному чтению младших школьников. Особое внимание уделяется использованию для достижения этой цели коммуникативных и проблемно-поисковых заданий. Автор рассматривает существующие методики обучения чтению и классификации учебного чтения. Выделяются трудности данного процесса и возможные пути их решения.
