Ключевое слово: «проблемы воспитания»
Колосова А. А. Роль семьи в воспитании младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2426–2430. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53488.htm
ART 53488
Просмотров: 15584
Рассмотрение роли семьи и выполнения ею функций в воспитании детей младшего школьного возраста. Семья – это первый коллектив ребенка, естественная среда его
развития, где закладываются основы будущей личности. Развитие познавательных интересов у школьников в семье и взаимодействие семьи и школы в развитии интереса к обучению.
Татаринова Е. А., Андросова М. И. Роль семейного воспитания в формирования личности младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 78–80. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770717.htm
ART 770717
Просмотров: 16146
В статье представлена роль семейного воспитания в формировании личности у младшего школьного возраста. Семья рассматривается как первый коллектив ребенка, естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности.
Слепцов В. П. Роль интернета в образовательной деятельности сельских школ (на примере Крайнего Севера) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В современном мире, с расширением глобализации, с каждым годом необходимость использования Интернета в любой сфере жизнедеятельности очень быстро возрастает. В связи с этим, в данной статье рассматривается влияние сети Интернет в образовательную сферу жизни у народов, живущих на территории Крайнего Севера. Приводится статистики и диаграммы распространения Интернета в Республике Саха (Якутия) и приравненных к Крайнему Северу субъектах России. Так же приводится результаты диагностики, проводимой в Якутии, с целью узнать у населения отношение к Всемирной паутине.
Шуваева С. О. ГИПЕРАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК СОВРЕМЕННАЯ ПРОБЛЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Гиперактивное поведение старших дошкольников представляет собой серьезную проблему в современной системе дошкольного образования. Эта проблема требует специфической подготовки и подхода со стороны педагогов и специалистов в образовании. В данной статье рассматривается влияние гиперактивного поведения на обучение и воспитание старших дошкольников, а также предлагаются методы и стратегии работы с такими детьми в рамках профессионального образования. Важно разработать эффективные методики для работы с детьми с гиперактивным поведением, чтобы обеспечить им полноценное образование и социальную адаптацию в обществе.