Ключевое слово: «проблемы воспитания»
Колосова
А.
А.
Роль семьи в воспитании младшего школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2426–2430.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53488.htm
ART 53488
Просмотров: 16650
Рассмотрение роли семьи и выполнения ею функций в воспитании детей младшего школьного возраста. Семья – это первый коллектив ребенка, естественная среда его
развития, где закладываются основы будущей личности. Развитие познавательных интересов у школьников в семье и взаимодействие семьи и школы в развитии интереса к обучению.
Татаринова
Е.
А.
, Андросова
М.
И.
Роль семейного воспитания в формирования личности младшего школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 26.
– С. 78–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770717.htm
ART 770717
Просмотров: 19127
В статье представлена роль семейного воспитания в формировании личности у младшего школьного возраста. Семья рассматривается как первый коллектив ребенка, естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности.
Слепцов
В.
П.
Роль интернета в образовательной деятельности сельских школ (на примере Крайнего Севера) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22657
В современном мире, с расширением глобализации, с каждым годом необходимость использования Интернета в любой сфере жизнедеятельности очень быстро возрастает. В связи с этим, в данной статье рассматривается влияние сети Интернет в образовательную сферу жизни у народов, живущих на территории Крайнего Севера. Приводится статистики и диаграммы распространения Интернета в Республике Саха (Якутия) и приравненных к Крайнему Северу субъектах России. Так же приводится результаты диагностики, проводимой в Якутии, с целью узнать у населения отношение к Всемирной паутине.
Шуваева
С.
О.
ГИПЕРАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК СОВРЕМЕННАЯ ПРОБЛЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39948
Гиперактивное поведение старших дошкольников представляет собой серьезную проблему в современной системе дошкольного образования. Эта проблема требует специфической подготовки и подхода со стороны педагогов и специалистов в образовании. В данной статье рассматривается влияние гиперактивного поведения на обучение и воспитание старших дошкольников, а также предлагаются методы и стратегии работы с такими детьми в рамках профессионального образования. Важно разработать эффективные методики для работы с детьми с гиперактивным поведением, чтобы обеспечить им полноценное образование и социальную адаптацию в обществе.
А. А. Колосова