Ключевое слово: «продвинутое обучение»

В статье рассматривается проблема построения курса «Иностранный язык (русский)» в военном авиационном вузе. В качестве отправной точки для обучения предлагается смысловое содержание, а целью является формирование умения выражать эти смысловые отношения с использованием всех доступных языковых средств. Анализируются подходы к формированию русской речи у иностранных военнослужащих на начальном этапе обучения. Основное внимание уделяется комплексному использованию тематики, грамматических форм, синтаксических конструкций и речевых навыков для создания прочной языковой базы. Подчеркивается важность включения материала начального этапа в программу основного (продвинутого) обучения, поскольку он представляет собой наиболее сложные объекты усвоения и требует постоянного повторения и закрепления на протяжении всего периода изучения языка.