Ключевое слово: «развитие навыков устной речи»

Ретроспектива иноязычной подготовки дипломатов в отечественной педагогике в 50–70-е годы XX века
Турчанинова А. В. Ретроспектива иноязычной подготовки дипломатов в отечественной педагогике в 50–70-е годы XX века // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: А. В. Турчанинова
В предлагаемой статье автором исследуется вопрос о том, как смена политического курса в СССР Н. С. Хрущёвым привела к развитию различных методик в иноязычном образовании. В частности, предлагается обзор подходов, используемых на Высших курсах иностранных языков МИД СССР, которые и сегодня вполне современны и обращение к ним может принести пользу в подготовке дипломатических кадров.
Ключевые слова: последовательный, иноязычная подготовка, грамматико-переводной метод, синхронный перевод, советская дипломатия, высшие курсы иностранных языков, министерство иностранных дел, развитие навыков устной речи
«SpeakLand»: интерактивная игра по английскому языку, направленная на развитие навыков устной речи учащихся 5–7-х классов
Бабаевская Г. В., Беляева Е. Ю., Иутина К. В., Никитенко В. В., Хардина Е. С. «SpeakLand»: интерактивная игра по английскому языку, направленная на развитие навыков устной речи учащихся 5–7-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: Г. В. Бабаевская, Е. Ю. Беляева, К. В. Иутина, В. В. Никитенко, Е. С. Хардина
В данной статье предлагается рассмотреть образовательный проект по английскому языку, направленный на формирование и развитие коммуникативной компетенции обучающихся посредством интерактивной игры. Игра представляет собой серию видеороликов в формате симуляции естественной англоязычной среды и заданий к ним. Актуальность данного проекта обусловлена недостаточным уровнем сформированности коммуникативных навыков обучающихся для их успешной социализации и самореализации. На уроках английского языка большое внимание уделяется изучению лексики и грамматики, однако учащиеся часто испытывают затруднения в практическом применении изученного материала. Проект «SpeakLand» дает возможность школьникам улучшить ориентировку в учебном материале и начать использовать его без языкового барьера.
Ключевые слова: интерактивная игра, английский язык, видеоролики, развитие навыков устной речи