Ключевое слово: «разработка игры»

Математические забавы: серия настольных дидактических игр для учащихся 4-х классов по математике для повышения мотивации к изучению предмета
Леухина А. В. , Паутова А. Д. , Толпышева К. Э. Математические забавы: серия настольных дидактических игр для учащихся 4-х классов по математике для повышения мотивации к изучению предмета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43405
Авторы: А. В. Леухина, А. Д. Паутова, К. Э. Толпышева
В статье рассматривается процесс создания настольной игры по математике, предназначенной для учащихся начальной школы. Основное внимание уделяется этапам разработки, включая определение целей игры, выбор формата, создание правил и игровых материалов, а также тестирование и внедрение в учебный процесс. Подчеркивается важность создания увлекательной и доступной игры, способствующей развитию математических навыков, логического мышления и командного духа у детей. Статья предлагает практические рекомендации и идеи, которые могут помочь педагогам и родителям в разработке эффективных и интересных образовательных игр, делая обучение математике более привлекательным и интерактивным.
Ключевые слова: математика, образование, командная работа, начальная школа, интерактивное обучение, логическое мышление, дидактические игры, учебный материал, настольная игра, игровой процесс, разработка игры, развитие навыков, тестирование игры