Ключевое слово: «ребенок-инвалид»
Лясоцкая О. А., Вартанян К. О. Социальная помощь семьям, имеющим детей с врожденными генетическими синдромами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 506–510. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86111.htm
О. А. Лясоцкая
В статье отражена проблематика семей, имеющих детей с врожденными генетическими синдромами. Выявлено, что генетические синдромы по-разному проявляются в поведении, адаптации и обучаемости. Посредством норративного интервью с родителями и блиц-опроса со специалистами выявлена необходимость оказания адресной помощи данной категории граждан.
Ключевые слова:
социальная поддержка, адресная помощь, врожденный генетический синдром, ребенок-инвалид
Морозова Е. А., Григорян Н. А. Клубная деятельность как форма поддержки семей, воспитывающих детей-инвалидов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 27. – С. 34–36. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56444.htm
В статье рассматривается проблема клубной деятельности с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида. Авторы предлагают этапы организации клубной деятельности.
Фролова Л. Ю. Проект «Центр комплексной поддержки семьи с ребенком-инвалидом» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 240–244. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46749.htm
Презентация проекта ««Центр комплексной поддержки семьи с ребенком-инвалидом», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Кошелюк Н. А. Проект «Преображение семьи, воспитывающей ребенка-инвалида» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 580–584. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46818.htm
Презентация проекта «Преображение семьи, воспитывающей ребенка-инвалида», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива»
Матвеев М. В., Ковтун Т. Ю. Адаптация детей с ограниченными возможностями как социокультурная проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 223–227. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770757.htm
В статье смотрятся разнообразные нюансы социокультурная адаптирование ребенка с ограниченными возможностями в нынешних обстоятельствах: финансовые, законодательные, культурные. Общественно-развитая адаптирование считается основой социализации личности детей с ограниченными возможностями, его приспособления к активной творческой деятельности и в полном саморазвития, самовыражения и самореализации. Разбираются трудности семей, имеющих детей с ограниченными возможностями.
