Ключевое слово: «симуляционное обучение»

Васильева С. Г., Афанасьева И. М. Медицинские интерактивные игры-симуляторы в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Игры-симуляторы позволяют визуально увидеть процесс проводимой манипуляции, ее последовательность, возможность провести манипуляцию несколько раз, при этом сразу увидеть результат усвоения подготовки, что в конечном итоге позволяет подготовить студента к практическому исполнению определенной манипуляции. Выполнение медицинских манипуляций для выработки до автоматизма действий способствует повышению качества подготовки будущих специалистов.
Степанова А. Д., Охлопкова С. А. Симуляционное обучение в ГБПОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 371–375. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена симуляционному обучению в Якутском медицинском колледже, преимуществам и проблемам данного вида обучения, а также перспективам развития.
Федулова М. Г., Филиппова Ф. С. Симуляционное обучение студентов в ГБПОУ РС(Я) «Якутском медицинском колледже» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Обучение студентов «Якутского медицинского колледжа» в симуляционном кабинете является обязательным при освоении общих и профессиональных компетенций. Будущие медицинские работники на статистах, современных манекенах и муляжах отрабатывают алгоритмы манипуляций.