Ключевое слово: «следователь»

В статье обозначены базовые трудности профориентации школьников, которые могут быть частично преодолены за счет использования современных технологий, помогающим учащимся лучше понять свои интересы, способности и требования к будущей профессии. Представлены возможности применения в профориентационной работе двух современных методов: генеративного интеллекта и квеста, содержание которого ориентировано на профориентацию к работе следователя.

В современном мире, где эффективность правоохранительных органов играет ключевую роль в обеспечении безопасности и порядка в обществе, актуальность реализации функции обвинения со стороны органов предварительного следствия не может быть переоценена. Статья посвящена глубокому анализу функций следователя в отечественном уголовном судопроизводстве, акцентируя внимание на их многогранности и взаимодействии с процессуальным статусом данного должностного лица. Исследование подкреплено обширным цитированием научных трудов ведущих специалистов в области уголовного судопроизводства. В заключение предлагается комплекс мер по совершенствованию системы функций следователя, направленных на усиление гарантий прав человека и повышение качества предварительного расследования в условиях современной правовой действительности.

Уголовно-процессуальное право предполагает обеспечение справедливого судебного разбирательства, что включает в себя возможность обвиняемого и его защитника ознакомиться с материалами дела. Данный аспект играет ключевую роль в осуществлении принципа состязательности сторон и гарантировании права на защиту. Тем не менее, на практике возникают различные трудности, связанные с ограничением времени, отведенного для ознакомления с материалами дела. В этой статье анализируются теоретические и практические стороны указанной проблемы, а также предлагаются возможные решения для ее преодоления.

Данная статья посвящена вопросам формирования автоматизированного рабочего места следователя в условиях необходимости повышения эффективности раскрытия, расследования и предупреждения преступлений, совершаемых с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. Рассмотрены общие функциональные возможности автоматизации организации труда следователя. Проанализированы актуальные направления развития автоматизированного рабочего места следователя в условиях развития цифровых технологий.

В статье рассматриваются проблемы соблюдения процессуальных сроков доследственной проверки сообщений о преступлении, установленных ст. 144 УПК РФ, и их влияние на права участников уголовного судопроизводства. Анализируются причины затягивания сроков, критикуются предложения об их простом увеличении или установлении «разумного срока» как создающие почву для злоупотреблений. Автор предлагает внесение точечных изменений в ст. 144 УПК РФ: возможность продления срока до 90 суток лишь для особо сложных экспертиз, ограничение дополнительной проверки 30 сутками и многоуровневое утверждение повторных постановлений об отказе в возбуждении уголовного дела.