Ключевое слово: «смысл жизни»
Сараева Е. В., Маракулина А. С. Проблема смысложизненных ориентаций студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 8. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56116.htm
В данной статье анализируется особенности смысложизненных ориентаций студентов. Ставится акцент на особенностях формирования смысложизненных ориентаций и их необходимости как для студентов с ОВЗ, так и у студентов без отклонений в развитии. Описываются такие формы психологической работы как коррекция и фасилитация, а так же разбираются методы арт-терапии, как одни из наиболее комфортных для восприятия испытуемых, методов, при этом в функционал которых входит работа с бессознательным, что является важным в процессе формирования смысложизненных ориентаций.
Ключевые слова:
арт-терапия, смысложизненные ориентации, смысл жизни, цель жизни, процесс жизни, результат жизни
Гайфуллина Н. Г., Самойлова Г. К. Взаимосвязь профессиональной направленности, осмысленности жизни и апатии студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 116–120. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. Г. Гайфуллина, Г. К. Самойлова
Н. Г. Гайфуллина, Г. К. Самойлова
В статье описываются результаты проведенного исследования, направленного на выявление факторов апатии студентов, на проверку обусловленности данного состояния низким уровнем профессиональной направленности и отсутствием осмысленности жизни.
Саратовцева Н. В., Архипова А. С. Смысл жизни в понимании студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. В. Саратовцева, А. С. Архипова
Н. В. Саратовцева, А. С. Архипова
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Лушина Т. С. Свобода от чужого мнения как один из аспектов поиска смысла жизни в произведениях Л. Н. Толстого // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Т. С. Лушина
Т. С. Лушина
В данной статье автор обращается к вопросу нравственного искания Л. Н. Толстого, так как учение о смысле жизни являлось ядром мировоззрения русского философа. Однако духовные воззрения писателя сформировались не сразу, и в молодости Л. Н. Толстой наталкивался на ложные общественные представления о бытии. Писатель переживает экзистенциальный кризис, кардинально изменивший внешний уклад его жизни и ценностные ориентиры. В Концепции человеческого блага Л. Н. Толстого молодежи предлагается больше не ориентироваться на чужие стандарты, а действовать по собственным нравственным убеждениям.
Зинин И. А., Рюмина И. М. Исследование смысложизненных ориентаций в студенческом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
И. А. Зинин, И. М. Рюмина
И. А. Зинин, И. М. Рюмина
В статье рассматривается необходимость изучения проблемы смысложизненных ориентаций в психологической литературе и актуальность на любом этапе возрастного развития. Студенческий возраст определяется как сензитивный период для формирования смысложизненных ориентаций. Представлены результаты изучения смысложизненных ориентаций у студентов Института педагогики и психологии.
