Ключевое слово: «сравнение»
Хусаенова Я. Р. Репрезентация образа женщины в китайских фразеологизмах чэнъюй // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье представлен анализ репрезентации образа женщины в китайских фразеологизмах чэнъюй. Устанавливаются основные способы репрезентации (метафора, метонимия, сравнение) и раскрываются способы их реализации.
Ключевые слова:
сравнение, репрезентация, метафора, метонимия, образ женщины, чэнъюй, китайская лингвокультура
Леонтьева Т. В. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МИФОЛОГИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ НАРОДА САХА И НОГАЙЦЕВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Данная работа содержит знания о мифологии якутского и ногайского народов. Приведен сравнительно-сопоставительный анализ мифологических образов народа саха и ногайцев. Целью работы является выделение общих черт в сказаниях, преданиях данных народов. В ходе работы были изучены мифы народа саха и ногайцев, сопоставлены образы и язык. Знание родной культуры, а также культуры народа, проживающего на территории Республики Саха(Якутия) является приоритетным направлением в политике республики. Основным результатом исследовательской работы стали материалы для проведения лекций, викторин, внеурочных мероприятий, с целью ознакомления с мифологией различных народов.
Пашкина А. А. Сложные предложения со значением сравнения во французском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В настоящей статье рассматриваются сравнительные предложения во французском языке. Определяется грамматический статус сравнительных союзов. Проводится анализ глагольных конструкций, стоящих после сравнительных союзов. Выделяется два типа сравнительных предложений во французском языке.
Бибина Н. А., Хохлова Н. В. Методические основы изучения категории компаративности на основе англоязычных медиатекстов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена категории компаративности, особенностям её выражения в современном английском языке. В результате анализа УМК «Rainbow English» для 8 класса выявлено недостаточное количество и разнообразие упражнений на отработку сравнительных конструкций. В настоящей статье предлагается включение медиатектов в образовательный процесс с целью формирования у школьников навыка уверенного употребления сравнительных конструкций в устной и письменной речи на английском языке.
Бибина Н. А., Хохлова Н. В. Методические основы изучения категории компаративности на основе англоязычных медиатекстов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Данная статья посвящена категории компаративности, особенностям её выражения в современном английском языке. В результате анализа УМК «Rainbow English» для 8 класса выявлено недостаточное количество и разнообразие упражнений на отработку сравнительных конструкций. В настоящей статье предлагается включение медиатектов в образовательный процесс с целью формирования у школьников навыка уверенного употребления сравнительных конструкций в устной и письменной речи на английском языке.