Ключевое слово: «сравнение»
Никонова Н. И., Ефимова Е. А. СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ МЕТОД КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В 10-м КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. И. Никонова, Е. А. Ефимова
Н. И. Никонова, Е. А. Ефимова
В статье рассматриваются актуальные проблемы, связанные с работой на уроках литературы над лирическими произведениями, а также использование сравнительно-сопоставительного метода как средства их изучения. Предложен методический материал, который включает в себя региональный компонент, и нацелен на расширение урока по изучению лирики Ф. И. Тютчева и А. А. Фета в 10-м классе.
Ключевые слова:
сравнение, сопоставление, сравнительно-сопоставительный метод, лирические произведения
Ахмедова Т. МЕТАФОРЫ В ПОП-КУЛЬТУРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Т. Ахмедова
Т. Ахмедова
Данная статья посвящена изучению метафор в поп-культуре. Метафоры давно привлекают внимание лингвистов. Метафора широко используется и изучается в научной литературе как языковая единица, но как единица метафорического разговорного языка мало изучена. Обращение различных наук к проблеме метафор показывает сложность характера этого явления. Подчеркивается различие между метафорой языка и речевой метафорой. Различные подходы к изучению метафор иллюстрируют разнообразие и сложность их анализа в лингвистике. Метафора, работающая в форме диалога на английском языке, делится на продуктивные тематические группы. На конкретном языковом материале показано многообразие функций разговорной метафоры.
Чжан С. Сравнение китайского и российского высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
С. Чжан
С. Чжан
Китай и Россия имеют разные национальные условия, поэтому ситуация с высшим образованием также сильно отличается. Хотя обе страны относятся к переходному периоду образования, они являются высшим образованием.Все аспекты образования имеют свои преимущества и недостатки. В этом документе в основном рассматриваются эффективные решения по продвижению высшего образования в двух странах для здоровое и устойчивое развитие высшего образования.
Денисова Е. С. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК УСЛОВИЕ СНИЖЕНИЯ АГРЕССИВНЫХ УСТАНОВОК У ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. С. Денисова
Е. С. Денисова
В статье представлен авторский тренинг, а также преимущества интерактивной технологии «тренинг» перед другими технологиями снижения агрессивности подростков. Данное исследование рекомендуется для использования в психолого-педагогическом процессе.
Михайлова Ю. Е. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РУССКОМ И НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Ю. Е. Михайлова
Ю. Е. Михайлова
В данной работе рассматриваются устойчивые выражения - фразеологизмы, которые делают нашу речь более яркой, образной и выразительной, а так же придают ей некую эмоциональную окраску. Статья содержит сравнительный анализ фразеологизмов в русском и немецком языках с выявленными сходствами и различиями.
