Ключевое слово: «успеваемость в вузе»
Лагуткина А. С., Маслак А. А. Корреляционный анализ успеваемости обучаемых в школе и вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. С. Лагуткина, А. А. Маслак
А. С. Лагуткина, А. А. Маслак
В данной статье проведён сравнительный анализ успеваемости обучающихся в школе и в высшем учебном заведении. Данные об успеваемости обучающихся в школе выражены через средний балл в аттестате, а данные об успеваемости в высшем учебном заведении выражены через оценки по учебным дисциплинам. Результаты обучения в вузе находятся в прямо пропорциональной зависимости от результатов обучения в школе, однако эта взаимосвязь оказалась умеренной. Вариабельность успеваемости обучаемых в вузе значительно больше успеваемости в школе. Это свидетельствует о необходимости большей адаптации студентов к условиям обучения в вузе.
Гузик Т. А., Маслак А. А. Анализ показателей уровня подготовленности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Т. А. Гузик, А. А. Маслак
Т. А. Гузик, А. А. Маслак
Аннотация. В данной статье представлен корреляционный анализ показателей уровней подготовленности студентов. Рассмотрены следующие показатели: средний балл аттестата, баллы ЕГЭ по математике, русскому языку, обществознанию, итоговый балл ЕГЭ и успеваемостью студентов в вузе на протяжении четырех лет обучения. Вычислены коэффициенты корреляции этих показателей для девушек и юношей. Полученные результаты являются важной информацией для дальнейшего исследования.
