Ключевое слово: «стратегия обучения»
Сунгурова
И.
А.
, Булыгина
М.
В.
Использование современных интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1186–1190.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86256.htm
И. А. Сунгурова
Авторы статьи уделяют внимание современным инновационным направлениям в отечественном иноязычном образовании – использованию информационных компьютерных технологий на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе. В статье указываются базовые положения обучения иностранному языку и выделяются значимые особенности методического и практического аспектов использования современных интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку, приводятся конкретные примеры.
Тестов
В.
А.
Изучение неравенств с применением стратегии обучения на социокультурном опыте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 3 (март).
– С. 151–158.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170070.htm
В статье рассматривается стратегия обучения, основанная на социокультурной роли математики в обучении. В процессе обучения обучающиеся должны понимать, как связаны изучаемые ими понятия с насущными задачами практики. В качестве примеров использования данной стратегии приводятся задачи с практическим содержанием, математической моделью которых является неравенство или система неравенств.
Ключевые слова:
метапредметные результаты, социокультурный опыт, стратегия обучения, изучение неравенств
