Ключевое слово: «стратегия обучения»
Сунгурова И. А., Булыгина М. В. Использование современных интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1186–1190. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86256.htm
И. А. Сунгурова
Авторы статьи уделяют внимание современным инновационным направлениям в отечественном иноязычном образовании – использованию информационных компьютерных технологий на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе. В статье указываются базовые положения обучения иностранному языку и выделяются значимые особенности методического и практического аспектов использования современных интернет-ресурсов в процессе обучения иностранному языку, приводятся конкретные примеры.
Тестов В. А. Изучение неравенств с применением стратегии обучения на социокультурном опыте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 3 (март). – С. 151–158. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170070.htm
В статье рассматривается стратегия обучения, основанная на социокультурной роли математики в обучении. В процессе обучения обучающиеся должны понимать, как связаны изучаемые ими понятия с насущными задачами практики. В качестве примеров использования данной стратегии приводятся задачи с практическим содержанием, математической моделью которых является неравенство или система неравенств.
Ключевые слова:
метапредметные результаты, социокультурный опыт, стратегия обучения, изучение неравенств
