Ключевое слово: «субъекты образовательного процесса»
Белоглазова А. П. Инновационная программа-проект: создание модели передвижного мобильного инновационно-образовательного комплекса как механизма предоставления услуг дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 336–340. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55311.htm
А. П. Белоглазова
В статье описывается структура создания инновационной образовательной модели по реализации услуг дополнительного образования. Эта модель получила широкую поддержку в образовательных организациях муниципального района по организации внеурочной деятельности. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев, педагогам дополнительного образования, административным работникам образовательных организаций дополнительного образования.
Анненкова Н. В. Готовность педагога к сопровождению семьи в вопросах воспитания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 32. – С. 6–11. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56654.htm
Важной формой оказания помощи детям и родителям может стать специально организованный процесс социально-педагогического сопровождения семьи и личности в вопросах воспитания. Многие родители как участники образовательного процесса нуждаются в психолого-педагогической помощи в вопросах воспитания своих детей. Это свидетельствует о необходимости профессионального совершенствования процесса взаимодействия школы и семьи. В статье охарактеризованы основные педагогические условия формирования готовности будущего учителя к сотрудничеству с семьей.
