Ключевое слово: «творческая одаренность»
Международная публикация Этапы педагогической поддержки развития творческой одаренности младших школьников
Дереча И. И. Этапы педагогической поддержки развития творческой одаренности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 5 (май). – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13108.htm
В статье рассматриваются особенности развития творческой одаренности младших школьников в контексте стандартов нового поколения, представлены этапы педагогической поддержки развития творческой одаренности и их содержание.
Лакреева А. В., Налетова Е. А. Гендерные различия социализации творчески одареннных детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 37. – С. 271–275. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95677.htm
В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты учета гендерных особенностей в психолого-педагогическом сопровождении социализации творчески одаренных детей.
Максимова Е. О., Петрова С. Ф. К вопросу о выявлении творческой одаренности у подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. О. Максимова, С. Ф. Петрова
Е. О. Максимова, С. Ф. Петрова
В статье рассматриваются вопросы выявления творческой одаренности у обучающихся седьмого класса. Анализируются различные подходы к определению понятия «творческая одаренность», а также приводятся примеры методик и программ, направленных на стимулирование творчества у подростков. Представлены результаты проведенного диагностического исследования, среди учащихся средней школы, с целью выявления уровня креативности. На основе проведенного анализа предлагаются рекомендации по созданию условий для эффективного развития творческого потенциала в школе.
