Ключевое слово: «уровень»
Попова А. А., Баишева М. И. Развитие мышления детей 5-6 лет в процессе ознакомления с основами финансовой грамотности в условиях ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Формирование мышления у детей 5-6 лет является важным фактором их будущей успешности и благополучия. Введение основ финансовой грамотности в рамках программы детского дошкольного образовательного учреждения (ДОО) занимает существенную роль в комплексном развитии ребенка. Знания в области финансовой грамотности помогают детям совершенствовать свои когнитивные способности, включая анализ и критическое мышление. Они начинают различать потребности и желания, принимать осознанные решения и планировать финансовые действия. Занятия по финансовой грамотности в ДОО развивают у детей математические, аналитические и логические навыки.
В современном мире финансовая грамотность стала одним из необходимых навыков для успешного существования. Поэтому важно закладывать его основы с самого раннего возраста. Дети в возрасте 5-6 лет находятся на этапе активного умственного развития и усваивают информацию быстро.
На сегодняшний день знания об элементарных экономических отношениях стали насущной необходимостью. В 2017 году была принята «Стратегия повышения финансовой грамотности населения в Российской Федерации на 2017-2023 годы», направленная на формирование финансово грамотного поведения у граждан и повышение уровня их финансовых знаний. Это подчеркивает актуальность данной темы.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО), перед педагогами стоит задача формирования общей культурной личности у детей. Важной частью этого процесса является создание позитивного отношения к различным видам труда и творчества, что является компонентом работы по трудовому, экономическому и финансовому образованию.
Ключевые слова:
педагогика, мышление, уровень, способности, группа, финансовая грамотность, воспитанники