Ключевое слово: «условия образовательной среды дошкольного образовательного учреждения»
Крыжановская
Н.
В.
, Непомнящая
Н.
А.
Управление процессом адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 35–42.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56973.htm
Н. В. Крыжановская
Статья посвящена изучению проблемы управления процессом адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. Проведен теоретический анализ проблемы адаптации младших дошкольников, разработано древо целей. Управление процессом адаптации младших дошкольников включает в себя организацию сотрудничества с родителями, сохранение физического и психологического здоровья младших дошкольников, формирование психологической готовности, социальной осведомлённости, предметно-развивающей деятельности младшего дошкольника, повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.
Крыжановская
Н.
В.
, Непомнящая
Н.
А.
Исследование процесса адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 206–215.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56996.htm
Статья посвящена исследованию процесса адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. Разработана технологическая карта внедрения результатов исследования в практику, проведена психолого-педагогическая диагностика процесса адаптации младших дошкольников, приведены результаты исследования.
Непомнящая
Н.
А.
, Долгова
В.
И.
, Крыжановская
Н.
В.
Моделирование процесса адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2346–2350.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970796.htm
Статья посвящена изучению проблемы адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. Проведен теоретический анализ проблемы адаптации младших дошкольников, разработано древо целей. Адаптация младших дошкольников включает в себя организацию сотрудничества с родителями, сохранение физического и психологического здоровья младших дошкольников, формирование психологической готовности, социальной осведомлённости, предметно-развивающей деятельности младшего дошкольника, повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.
