Ключевое слово: «успеваемость»

Хасанова С. А. «Опять двойка…» или социально-психологические условия успешности обучения в общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье обозначены условия успешности обучения в общеобразовательной школе. Отмечается необходимость взаимодействия школы и семьи в формировании у обучающегося необходимых психолого-педагогических условий успешности обучения в общеобразовательной школе.
Посельская В. А., Рожина А. Д., Петухова А. Н., Иванова М. С. Самооценка у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 386–390. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена особенность самооценки студентов, т.е. оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.
Павлова Г. В., Ботникова Е. А. Стратегия поведения студентов медицинского вуза в конфликтной ситуации. Самооценка успеваемости в период адаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Была изучена личностная стратегия поведения студентов для разрешения конфликтной ситуации с использованием опросника К. Томаса «Стиль поведения в конфликте» [цит. по 6]. Проведен сравнительный анализ методов выхода из конфликтной ситуации 188 студентов первого и третьего курсов ИГМА; наиболее значимым оказался метод компромисса, а редко используемым – соперничества. Половина студентов – первокурсников считали себя успешно адаптировавшимися к учебе за первые 2 месяца обучения.
Воробьёва Е. Н., Красницкая Н. Н., Высоцкая А. А. Психологические аспекты формирования успеха в профессиональной деятельности молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена формированию успешности у студентов в образовательном процессе, умению контролировать и правильно понимать свои отрицательные эмоции, возникающие в процессе учебы. Авторы убеждены, что только совместно со студентами можно преодолеть все возникающие депрессивные настроения.
Мухаметдинова А. С. Особенности понимания юмора подростками с нарушением интеллекта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье представлены результаты исследования понимания юмора подростками с нарушением интеллекта. Доказана связь понимания юмора с социальной адаптацией и успеваемостью умственно отсталых подростков. Даны рекомендации для родителей по развитию у их подростков способности к пониманию юмора.