Ключевое слово: «устная речь»
Перевозчикова
М.
В.
, Антакова
А.
К.
, Гринина
Е.
А.
, Кабанова
Е.
А.
«Пирог знаний»: комплект видеоматериалов с методическими материалами по английскому языку для учащихся 5-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32815
В статье предлагается рассмотреть комплект видеороликов с методическими материалами, созданных в качестве дополнительных материалов к учебнику “Spotlight” для 5-х классов. Многие учащиеся испытывают трудности, когда сталкиваются с заданиями, в которых нужно рассказать о традициях страны изучаемого языка, родной стране и особенно о регионе, в котором они проживают. Для решения данной проблемы был создан комплект видеороликов, отражающих сходства и различия культур Великобритании и России, а также содержащих материалы о культуре родного края, которые учащиеся могут использовать в своих монологических высказываниях. Целью проекта является повышение уровня сформированности практических навыков аудирования и умения рассказывать о своей Родине в рамках заданной тематики на английском языке у учащихся 5-х классов. Проект является метапредметным и носит гражданско-патриотическую направленность, что определяет его актуальность. Данный комплект видеороликов будет полезен учителям английского языка для использования на уроках и внеурочной деятельности, а также ученикам для получения дополнительной информации по изучаемому материалу.
Ключевые слова:
аудирование, краеведение, устная речь, видеоматериалы, дифференцированный
подход, методические пособия
Никифорова
О.
В.
, Габова
Е.
Г.
К вопросу о развитии лексического запаса при обучении английскому языку студентов ИМИТ и ФТИ ПетрГУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33855
Авторы:
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
В статье рассматриваются приемы работы и технологии по изучению новой лексики. Изучение лексики является неотъемлемой частью обучения английскому языку. Поэтому формирование лексического запаса обучающихся на уроках английского языка играет важную роль в формировании коммуникативно-речевой компетенции.
Молдук
Н.
Е.
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ УЧАЩИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34656
Автор:
Н. Е. Молдук
Н. Е. Молдук
Статья посвящена раскрытию одной из актуальных тем современной методики преподавания русского языка - развитию связной речи младших школьников. Рассмотрены методы и приемы развития речи, способы формирования речевых умений и навыков у детей младшего школьного возраста.
Находкина
Н.
Д.
, Сакердонова
А.
С.
Проблема развития устной речи младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35059
Авторы:
Н. Д. Находкина, А. С. Сакердонова
Н. Д. Находкина, А. С. Сакердонова
В статье рассматриваются проблемные вопросы развития устной речи младших школьников. Обоснуется актуальность проблемы развития речи, как основы общего интеллектуального развития личности ребенка, в процессе практической деятельности. Рассмотрены способы анализа художественных произведений на уроках литературного чтения как эффективного способа устного речевого развития младших школьников.
Никифорова
О.
В.
, Габова
Е.
Г.
Использование конспектов Корнелла на занятиях по английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37367
Авторы:
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
В этой статье рассматриваются преимущества использования конспектов Корнелла на занятиях по английскому языку. Они помогают студентам лучше организовать, понять и удерживать информацию в долгосрочной памяти.
Ключевые слова:
принципы обучения, устная речь, письменная речь, активное обучение, конспектирование, долгосрочная память
