Ключевое слово: «учебный проект»

Данная статья рассматривает учебный дизайн-проект ученицы 7 «А» класса, который направлен на изучение особенностей дизайна вокзалов, которые позволяют вокзалам быть необычными. Актуальность проекта заключается в недостатке дизайнерских идей и оригинальных вокзалов в мире. Целью работы является изучение необычных особенностей разных вокзалов. Для достижения результата были использованы средства сети интернет, для поиска актуальной информации о вокзалах и платформа бесплатного веб-приложения для 3D-проектирования Tinkercad для моделирования уже существующего фасада вокзала Берлин-Центральный.

В работе рассматриваются типологические и предметно-содержательные аспекты разработки учебного проекта по английскому языку «A wild animal at the zoo» для учащихся 5 классов средней общеобразовательной школы. Проект характеризуется с точки зрения его типологических признаков как комбинированный (информационно-творческий) по типу доминирующей в проекте деятельности, многопредметный по предметно-содержательной отнесенности, краткосрочный по продолжительности, индивидуальный по количеству участников. Даются характеристики целевого и организационного этапов реализации данного учебного проекта.

В статье предлагается рассмотреть учебный проект по русскому языку, направленный на решение проблемы недостатка интерактивного материала по подготовке к Всероссийским проверочным работам (ВПР) и отсутствия корректировки уровня подготовки ВПР в соответствии с требованиями ФГОС. В статье рассматривается создание и функционирование сайта-сборника материалов для подготовки к ВПР. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью обеспечения учащихся и педагогов доступом к качественным образовательным ресурсам, способствующим эффективной подготовке к экзаменам. Сайт призван помочь школьникам пополнить знания и улучшить навыки в ключевых областях, что повысит их успеваемость при выполнении ВПР. Сайт включает в себя разнообразные материалы: методические рекомендации, тестовые задания, видеоуроки и интерактивные упражнения. Особое внимание уделяется удобству навигации и пользовательскому интерфейсу, что позволяет легко находить нужные ресурсы. В результате использования сайта-сборника материалов для подготовки к ВПР появится возможность развития аналитических способностей, практических навыков учащихся и самостоятельной работы. Углубленное понимание сложных тем позволит детям лучше справляться с заданиями ВПР, а повышение мотивации и уровня владения материалом сделает более уверенными в своих силах. Данный проект включает в себя структурированную разнообразную информацию как для учителя, так и для учащихся.

В статье рассматривается создание сборника заданий, предназначенного для учащихся 6-го класса, с целью подготовки к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по английскому языку. Подчеркивается важность систематизации учебного материала и адаптации к новым требованиям образовательной системы. Актуальность темы обусловлена необходимостью повышения уровня усвоения учебного материала и его практического применения для успешной сдачи ВПР с помощью сборника задания для учащихся. Сборник включает разнообразные типы заданий, охватывающие все аспекты языка: грамматику, лексику, чтение, аудирование и говорение. Это позволяет учащимся развивать навыки в различных форматах и делает процесс подготовки более интересным и эффективным. Также рассматриваются преимущества использования сборника для учителей и родителей, которые могут поддержать учеников в их подготовке.

В статье предлагается рассмотреть учебный проект по проведению недели английского языка в школе на разных ступенях обучения. Наш продукт представляет собой структурированный электронный ресурс сценариев мероприятий, игр и заданий для проведения недели английского языка на разных ступенях обучения с учетом возрастных особенностей учащихся, который направлен на решение двух проблем. Во-первых, снижение мотивации к изучению английского языка у школьников, а во-вторых, отсутствие готовых универсальных, структурированных пособий для учителей для проведения недели английского языка. Данная работа будет отличным дополнением к школьной программе, а у учителя будет возможность взять готовые материалы и дополнить их своими идеями для проведения насыщенного дня в течение недели английского языка в школе.