Ключевое слово: «учитель-логопед»
Сладкова Е. В. Значeниe раннeй диагностики дислeксии в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. В. Сладкова
Е. В. Сладкова
Общеобразовательные школьные программы насыщены разнообразным материалом, который должен быть усвоен путем чтения и заучивания. Это оказывается сложным для современных детей. Прoвeдeниe диагностики среди дошкольников пoмoжет выявить риски нaрушeния чтения, a тaкжe своевременно его скоррегировать.
Конюхова Т. А. Партнёрские отношения ДОУ и родителей детей с тяжёлыми нарушениями речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Т. А. Конюхова
Т. А. Конюхова
Партнёрские отношения детского сада и семьи помогут обеспечить условия для успешной социализации детей с тяжёлыми нарушениями речи, их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах деятельности.
Герасимишина Д. И. ТЕЙПИРОВАНИЕ – ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Д. И. Герасимишина
Д. И. Герасимишина
В статье представлена информация о тейпировании в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с нарушениями речи. Рассмотрены основные задачи, цели, виды логопедического тейпирования. Раскрыта важность проведения коррекционно-педагогической работы с детьми, сочетающая в себе как традиционные методы, так и инновационные.
Ключевые слова:
дизартрия, артикуляционный аппарат, мышцы, логопедическое воздействие, учитель-логопед, тейпирование
